Обновление школ и принципы концепции зеленого образования: решение проблем с переполненными классами и отоплением.

Старые и устаревшие школьные здания, переполненные классы, экстремальные температуры - вот представление о школьном здании в Италии. Протечки, высокие счета за коммунальные услуги, недостаточное отопление и потеря тепла зимой, сильная жара летом, окна, установленные еще полвека назад. Это не только вызов в области образования, но и угроза для здоровья учеников и учителей. К счастью, благодаря одному из мероприятий, включенных в так называемую европейскую директиву "зеленые дома", ситуация может значительно улучшиться. Директива содержит специальное положение о мероприятиях по энергетическому модернизации государственных зданий.

Цифры впечатляют

Средний возраст 42% школ составляет 53 года, и каждое четвертое здание изначально не предназначалось для школы, а было приспособлено позже, особенно в регионах, таких как Кампания, Эмилия-Романья, Умбрия, Калабрия, Лацио, Лигурия и Пулия. Только немного больше половины из 40 000 школьных зданий в Италии приняло меры по снижению энергопотребления. Парадоксально, 75% из них отнесены к энергетической категории E и G, самым низким категориям, как объясняет отчет Legambiente "XXII годовой отчет о качестве зданий и образовательных услугах". Планируемые инвестиции по ПНДР, хоть и значительны, пока не кажутся способными изменить эту тенденцию.

Один из путей решения проблемы

может прийти от Европейского Союза, в виде настоящей "обязанности" для членов стран по устранению недостатков. В середине октября "трилог" между Европейской Комиссией, Европейским Парламентом и Советом Европейского Союза по Директиве о показателях энергоэффективности зданий (EPBD) - так называемой "директиве о зеленых домах" - достиг принципиального соглашения относительно энергетической модернизации государственных зданий.

Воздействие на здоровье детей и подростков

Очевидно, что устаревшая недвижимость в Италии прямо влияет на здоровье студентов в нашей стране. Согласно исследованию, проведенному среди учителей и руководителей школ всех уровней ретию Scuola di Cittadinanzattiva и опубликованному в "XXI Годовом докладе об ответственности в школе", 42% школьных зданий имеют следы влаги, 33% страдают от протечек, а 22% опрашиваемых считают, что качество воздуха в классах низкое из-за плесени и неправильной системы отопления.

Изоляция школы имеет рациональность

Модернизация систем отопления и охлаждения и улучшение вентиляции бы не только способствовали здоровью 7,3 миллионов итальянских студентов, но и принесли значительные экономические выгоды. По словам Эро из Legambiente, в школьном строительстве можно использовать пять ключевых элементов. Это включает в себя теплоизоляцию зданий, замену оконных блоков, переход от использования газа к возобновляемым источникам для отопления и электричества с использованием солнечных панелей и тепловых насосов. Переход от энергетического класса G к классу A может привести к снижению энергопотребления до 80%, говорит Эро.

Кроме того, предполагается, что снижение влажности и плесени может принести Италии прямую и косвенную выгоду свыше 3 миллиардов евро к 2060 году. В случае всех стран Европейского Союза потенциальная выгода превысит 40 миллиардов евро. По стоимости снижения расходов на здравоохранение (за счет уменьшения числа визитов к врачу и госпитализаций из-за респираторных заболеваний), Европейский союз будет окупать вложения в реструктуризацию самых неэффективных и энергоемких зданий всего за полтора года.